打好控辍保学“组合拳”

发布时间:2019-08-27 09:07 来源:恩施日报 作者:吴联平 编辑:向磊

吴联平

全州中小学生是一个庞大的群体。如何保障中小学生能正常上学,还得打好控辍保学“组合拳”。

打好依法控辍保学拳。要建立领导包片、干部包村、教师和村组干部包组的工作责任机制,形成全民动员、广泛参与、层层负责的工作局面。针对因病、因残不能正常入学的适龄儿童,要采取送教上门的方式保学。

打好行政控辍保学拳。建立较为明晰的控辍保学考核机制,层层传导工作压力。县、乡成立督导组,负责协调、指导、督办控辍保学工作落实,对入学、变动、复学、辍学情况进行动态管理。对辍学回收工作实行销号制度。

打好扶贫控辍保学拳。建立贫困学生资助机制,确保学生不因贫困而辍学。构建学校、家庭和社会各界广泛参与的贫困学生资助机制,开展形式多样的社会帮扶、救助活动。落实各种惠民资助政策,将适龄儿童贫困户纳入重点帮扶对象,对经济困难的建档立卡学生有针对性开展帮扶活动。

打好质量控辍保学拳。不断改善办学条件,优化育人环境。不断开设特色课程和校园文化活动,增强校园凝聚力、向心力、吸引力,促使学生从厌学向好学转变。

打好情感控辍保学拳。建立学生关爱体系,将贫困、留守、流动、残疾、大病、问题学生纳入重点关爱群体,帮助他们解决入学难题和生活困难。组织开展“助飞梦想、扶贫爱心助学”等活动,帮扶干部和老师入户走访时,注重道理引导和情感感化,让生活困难学生感受到社会大家庭的温暖。

责任编辑:向磊

热图点击

福建快3 旺彩彩票开户 乐彩客彩票注册开户投注平台 极速3D彩票 天津11选5 千禧彩票登陆 时时彩票注册开户投注 秒速赛车是真的吗 乐彩客彩票注册开户投注平台 快赢彩票